среда, 1 октября 2014 г.

1 Октября - Международный день музыки

...И опять как вчера,
Монохромным звучанием
Нот прозрачных игра…
Клавиш тонких мерцание…
Международный день музыки учрежден 1 октября 1975 года по решению ЮНЕСКО. Одним из инициаторов учреждения Международного дня музыки является композитор Дмитрий Шостакович. Праздник отмечается ежегодно во всем мире большими концертными программами, с участием лучших артистов и художественных коллективов. В этот день звучат сочинения, вошедшие в сокровищницу мировой культуры. Но с музыкой человечество знакомо с давних времен. В пещерах Африки сохранились наскальные рисунки давно исчезнувших племен. На рисунках изображены люди с музыкальными инструментами. Мы уже никогда не услышим той музыки, но когда-то она скрашивала жизнь людей, заставляла их радоваться или печалиться. Музыка обладает огромной силой. На свете найдется мало людей, равнодушных к музыке. Многие композиторы пытались выразить через нее состояние своей души. Их великие имена всегда с благодарностью будут произносить потомки. Музыка не стареет, она будет жить столько, сколько будет существовать человек.

суббота, 29 марта 2014 г.

Музыкальное развитие детей

►Музыкальное развитие ребенка до года

Некоторые мамочки говорят: «Я в музыке полный ноль, о какой музыке может идти речь?» Может, вы, действительно, никогда не посещали музыкальную школу и не можете назвать ни одного музыкального жанра, а поете вы только тогда, когда дома никого нет. Это не страшно, вы все равно можете освоить музыкальное развитие детей.

Для начала давайте определимся, что включает в себя музыкальное развитие детей:
• желание слушать музыку;
• понимать ее содержание, фантазировать о содержании;
• ловить ритм произведения;
• хотеть петь;
• хотеть создавать музыку.

И речь совершенно не идет о том, чтобы сделать каждого малыша музыкантом. Дело в другом. Музыка помогает человеку решить многие проблемы, снять напряжение, реализовать какие-то мечтания и способности. Бодрая музыка помогает работать, спокойная настраивает на размышления и успокоение.

В каком возрасте лучше начинать музыкальное развитие детей и как его проводить?

1. Я думаю, во внутриутробном. У зарождающегося крохи есть возможность слышать все, что происходит снаружи его временного домика. Мама может начать формировать музыкальный вкус именно в это время: слушать хорошие классические произведения, можно в современной обработке. Если вы не любите классику, то, скажу вам, вы просто мало ее слушали. Не мучайте себя. Найдите то, что придется вам по душе, выбор огромен.

2. Младенцам во все века пели колыбельные песни. Выучите парочку и попробуйте тихо напевать. Главное, с нежностью и любовью. Ставьте во время бодрствования крохи хорошие мелодии. Знаю по опыту, младенцы отлично воспринимают классику. Но и здесь надо дать малышу выбор, понаблюдав за его реакцией на разные мелодии.

3. Хорошее влияние на музыкальное развитие детей до года оказывают музыкальные мобили, расположенные над кроваткой.

А погремушки — это просто кладезь различных игр:
— постучать погремушки друг об друга;
— постучать погремушками об разные предметы;
— размахивать погремушкой в такт музыке, как бы танцуя с нею;
— ударять погремушки друг об друга в такт музыке;
— помочь крохе прислушиваться к разным звукам, исходящим из погремушек.

4. Приобретите музыкальный коврик. Это чудесное изобретение современности. На таком коврике совершенствуются многие процессы, а не только музыкальное развитие детей. Малыш с помощью коврика не просто слышит звуки, а может сам стать их создателем: разные нажатия — разные звуки.

5. Приобретите разные игрушечные музыкальные инструменты: бубен, барабан, пианино, дудочку, ксилофон, колокольчик. Показывайте, как на них играть и пытайтесь подпевать себе. У вас получится отличный дуэт!

6. Танцуйте с удовольствием вместе с подрастающим музыкантом. Танцуйте, держа на руках, или делайте с ним зарядку под различные мелодии. Это поможет крохе чувствовать ритм и характер произведений. Но не будьте навязчивы, крохе должны нравиться занятия.
Все упражнения для музыкального развития детей очень интересны сами по себе. Они должны быть естественными и постоянными, интересными и радостными. Вы можете вместе со своим карапузом открывать для себя и наслаждаться чудесным миром музыки!

► Музыкальное развитие детей до 2 лет

Вашему ребенку уже 1 год? В этом возрасте роль музыки неоценима. Самое время познакомить кроху с веселыми песенками, в которых много повторяющихся слогов (ля-ля-ля, топ-топ-топ, жу-жу-жу). Они стимулируют развитие речи, поэтому не удивляйтесь, если вскоре ребенок начнет подпевать.
Купите диск или кассету со звуками природы или попробуйте записать их сами. Вначале, слушая с ребенком магнитофон, объясняйте, кому (или чему) принадлежит каждый звук. Потом, когда ребенок сможет отличить, где чирикает воробей, где воркует голубь, а где ухает филин, поиграйте в «Угадайку».